厉害了我的灯，苏州小学生“点亮”国家最高奖

　　近日，全国第七届中小学生艺术展演奖项揭晓，这是全国中小学艺术教育领域的最高规格评选。

　　苏州市平直教育集团“流光溢彩最江南·苏灯南小传习所”、苏州工业园区独墅湖学校“园林狮艺坊”荣获“学生艺术实践工作坊”一等奖。苏州工业园区方洲小学《小学戏曲美育课程的构建与实施》荣获“全国美育改革创新优秀案例”一等奖。

　　非遗·传承吾辈家国情怀

　　苏灯南小传习所

　　“苏灯南小传习所”是苏州市首个小学生国家级非遗苏灯传习所，其核心在美育、初心在育人、重心在劳动实践。通过传承苏灯制作技艺，引导学生感受劳动之美、艺术之美，培养德智体美劳全面发展的一代新人。　　

▲年度传承人拜师活动

▲艺术实践工作坊现场活动

▲市教育局金色大厅新春特辑

▲学生体验苏灯技艺

　　今年6月，经过层层筛选，“苏灯南小传习所”入选教育部《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动。

　　中秋节当天，《传承的力量——流光溢彩苏灯》中秋特辑在央视频展播。扎糊剪绘，细致入微，从设计苏灯、制作苏灯到点亮苏灯，影片展示了老一辈苏灯技艺传承人的执着坚守，小传承人对非遗苏灯的热爱，亦展示了苏工独特的秀气灵动和姑苏少年的文化自信。

　　苏州工业园区独墅湖学校“园林狮艺坊”

　　园林狮艺坊，是苏州工业园区独墅湖学校的艺术教育特色工坊。从2020年初创办至今，经历了大大小小的展演。

　　“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”把美育与德育、智育融合起来，发挥艺术教育塑造心灵、陶冶情操、启发智慧、激发创造等方面得天独厚的作用，正是园林狮艺坊的初心。

　　园林狮艺坊的心，紧紧地贴在苏州文脉的传承之上。抟土陶坯，塑形陶器，炼土陶冶，上釉陶彩，运神思于方寸之间，传情趣于形貌之外。借体《山海经》“龙生九子”，助力艺术化垃圾分类。在“做中学”，学以致用；融艺术于生活，艺以致美。

图源：苏州工业园区教育

　　苏州工业园区方洲小学《小学戏曲美育课程的构建与实施》

　　苏州工业园区方洲小学，将美育作为统领学校教育事业发展的重要工作。学校成立了戏曲美育专项小组，戏曲课程融合了曲艺唱腔、身段形体、戏曲美术、戏文赏析等多学科、多形式内容，面向全校学生开展，创新形成了“整体+个体”“课堂+课外”的梯级式艺术特色教育。

　　戏曲基础普及课程侧重于培养学生“会欣赏”，通过“看与听”，根据学生的年龄特点，让一至六年级的学生学会进阶式的欣赏。以昆曲、评弹艺术作为教学内容，形成“粉墨昆曲”“枫桥夜泊”等经典戏曲课程。

　　戏曲表演活动课程侧重于培养学生“善表演”，通过“排与演”，推动学生戏曲综合素养的进阶发展，使学生在校内外定期开展的课程表演活动中得以充分展现。

图源：苏州工业园区教育

　　近年来，苏州越来越多的学校结合学生特点，开展非遗系列特色课程，把非遗带入课堂，让学生近距离感受非遗之美。

　　美育·带动成群鲜活少年

　　12月7日，非遗草编带进校园，与苏州中学共同庆贺府学987年新学118年校庆日。在非遗传承人吴招妹大师的耐心指导下，学生们用智慧的大脑和灵巧的双手，将一根根普普通通的蔺草经过挑压、编织，编造出一件件精美的草编手环。

图源：明堂映像

　　相城区蠡口中学在课后服务中注重传承传统文化，大力推动非遗文化进校园，打造富有特色的“桃花坞木刻版画”校本课程。

　　蠡口中学还邀请苏州桃花坞木版年画传承人、国家一级美术师定期为学生们讲授非遗相关知识，手把手传授学生非遗技艺，让学生们近距离感受传统文化的熏陶，切实提高学生保护、传承非遗文化的意识。

图源：苏州教育

　　相城区春申中学苏派盆景社团成立于2020年5月，社团活动定期在每周二下午开展，内容丰富、形式多样。苏派盆景技艺是国家级非物质文化遗产之一，该社团以传承、传播、弘扬、创新为宗旨，致力于让这一只江南文化的精灵绽放出更加绚丽的光彩。

图源： 相城区春申中学

　　12月5日，苏州非物质文化遗产传承人戈春男大师走进西山中心小学，带领同学们开展碑拓体验活动，感受非遗魅力。承古拓今，继往开来。学生们将以一颗拳拳之心传承中华文化，诠释爱国之情。

图源：苏州市吴中区西山中心小学

　　2021年，苏州工业园区星澄学校成功申报《吴文化视阈下美术实践工场》市级课程基地，开设了13个吴文化美育精神培育校级社团。“水墨丹青”社团、“刀尖艺术”社团……一个个社团活动变成实践课、手工课、体验课，成为孩子们学习和实践吴地传统文化的重要平台，也在潜移默化中加深了他们对传统文化的了解和认识。

图源：苏州教育

　　一座姑苏城，半部江南史。让千年非遗技艺，在薪火相传中生生不息，让传统文化，在书声朗朗中代代相传，是苏城美育的历史使命和责任担当。